Gráfica de Movimiento Armónico Simple (Péndulo)

1. Usando el siguiente recurso online:

Acá puedes graficar las funciones

Grafica las funciones del movimiento armónico simple para la configuración de los siguientes péndulos:

a) Amplitud= 0,03m; Longitud= 5m

b) Amplitud= 0.03m; Longitud=10 m

c) Amplitud= 0.03m; Longitud= 15 m

d) Amplitud=0.03m; Longitud= 20 m

e) Sin realizar ningún cálculo matemático y a partir del análisis de las gráficas responde: ¿Qué pasa con el periodo de un péndulo a medida que aumenta su longitud?


2) A continuación se muestran las gráficas del movimiento armónico simple para tres péndulos, a partir del análisis de las gráficas y sin realizar ningún calculo halla el periodo y la amplitud de cada péndulo. El eje "x" tiene unidades de segundos y el eje "y" de metros.

a)

b)

c)

d)

Artículo: Termodinámica

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1. Toma la idea principal de cada párrafo

2. Toma la idea principal del texto

3. Haz un resumen con tus propias palabras (Mínimo 200 palabras, máximo 400 palabras)

4. Toma tres conclusiones de la lectura.

Definiciones, osciladores acoplados y ondas

Descarga el siguiente pdf:

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Desarrolla los siguientes puntos:

1. ¿Cuál es la diferencia entre movimiento periódico, movimiento oscilatorio y movimiento armónico simple?

2. Copia las siguientes definiciones del M.A.S. : Elongación, amplitud, periodo, frecuencia y frecuencia angular.

3.  ¿Cuál se la relación entre frecuencia angular (pulsación) , periodo y frecuencia.

4. En clase analizamos el M.A.S. para los casos particulares de un péndulo y una masa unida a un resorte, consulta otros casos particulares donde exista M.A.S. realiza una descripción general y explica de qué depende la frecuencia angular angular de dicho movimiento. 

5. En el siguiente vídeo puedes observar oscilaciones acopladas:

a) Realiza una descripción detallada del fenómeno observado. 

b) ¿Qué sucedería si en el experimento se tuvieran infinitos osciladores acoplados y no hubiera pérdidas de energía? ¿tiene esto relación con las ondas mecánicas? explica.

Indicadores de desempeño.

M.A.S. y Ondas

 Acá puedes ver de nuevo los vídeos de las clases para afianzar los conceptos: